Photo by Frederik Sørensen

ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ

Обучението за климатичните промени заема основен възел в училищното образование. Това е богата тема за изследване в класната стая. От науката и географията до политиката, това е област с корени в редица теми и може да бъде чудесен източник за дебати.


Темата е междудисциплинарна, поради което може да бъде предизвикателство за много учители. Дискусията относно изменението на климата е изпълнена с широк спектър от гледни точки, някои в пряко противопоставяне помежду си. Естеството на обучението по изменение на климата е такова, че има сложна научно основа, а учителите трябва да го опростят, за да е разбираемо за учениците. Понастоящем то е малка част от природните науки и учителите се нуждаят от промяна и подкрепа, за да осигурят ефективно обучение.


Фактът, че изменението на климата може да се разглежда на местно, регионално и международно ниво, освен това, през научни, граждански и културни лещи, предоставя на учениците възможност да развият умения за критичен анализ и способност да синтезират информация. Въпреки че, интердисциплинарното образование изисква повече работа, то също така подготвя учениците за проблемите и дискусиите, пред които ще се изправят извън класната стая (отричащи явленията, дезинформация, безразличие, страх …).

Много учители са неподготвени за интегриране на знания и дейстивя, които са характерни за обучението по изменение на климата, особено тези по предмети, където знанията са по-фактологични, което води до нови потребности. Целта на проектът е да подготви учителите за справяне със сложността на темата, с оглед на местните, регионалните и международните ситуации, използвайки различни подходи.

НАШЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ (публичен раздел на уебсайта, не изисква регистрация)

РЕСУРСИ ЗА УЧИТЕЛИ

  • За по добро разбиране на най-належащите теми, свързани с изменението на климата. В отворената част на уебсайта предлагаме кратък преглед на 12 теми, избрани от партньорите за проекта.

КЛИМАТИЧНИТЕ ПРОМЕНИ и улесняване начина, по който можем да го представим на децата.
Като се има предвид ситуацията с COVID19, родителите и техните деца също могат да използват предложените материали за домашни дейности

По-конкретно това изисква регистрация: (ЛИНК КЪМ ПЛАТФОРМАТА ТУК)

По-специално!

CCEDU РЪКОВОДСТВО

  • Ръководството ще помогне на учителите да разберат и да обсъдят изменението на климата с учениците. Ръководството ще предложи материали за четене, за да помогне на учителите да се справят с някои от многото предизвикателни въпроси: Как трябва да се подхожда към такава сложна тема в училищата? Колко трябва да се обясни въз основа на възрастта на учениците? Как учителите могат да създадат надежда вместо тревога? От една страна, учителите трябва да бъдат чувствителни и подготвени да представят съдържанието, от друга учениците трябва да са наясно и да развият умения, за да допринесат за решаването на ситуацията.

ИНСТРУМЕНТАРИУМ

  • Списък на уменията, които учителите трябва да разработят, за да могат да опростят интердисциплинарния и междупредметния подход към сложната тема и някои техники, които могат да бъдат използвани за представяне на темите на децата.

ДЕЙНОСТИ В КЛАС

  • Организиран опис на кратки и готови за използване уроци или упражнения, които да позволят на учениците да научат за изменението на климата и в същото време да развият аналитични умения, умения за решаване на проблеми, работа в екип и други компетенции, необходими в обществото на 21-ви век. Те също така включват дейности и упражнения, базирани на реални училищни предмети, за да улеснят учителите. Например, в час по музика, може да се предостави възможност за преглед на екологични песни. Може да бъде организирано колоездене, съчетано с изучаване на въздействието на транспорта върху околната среда. В часовете по майчин език и литература учениците могат да четат и пишат истории за околната среда и да инициират граждански инициативи като интердисциплинарен учебен проект с визуални изкуства.

ИНФОГРАФИКИ

  • Свързани с всяка тема, предлагана в класната дейност. Те са визуално представяне на сложни теми, които учителите могат да използват, за да предлагат информация, свързана с изменението на климата, по приятен и лесен начин. Учителите ще прочетат научната основа, след което ще са готови да използват инфографиката и да я обяснят в клас, преди да започне конкретното занимание.

ОЦЕНЯВАНЕ

  • Ние предлагаме въпросник за учители, които искат да се уверят, че са разбрали всички предложени теми и вече са готови да ги използват в клас.

СЕРТИФИКАЦИЯ

  • Сертификатът се предоставя само на регистрирани потребители, завършили онлайн оценяването.

РЕГИСТРИРАЙТЕ СЕ СЕГА! Безплатно е!

Проверете страницата на партньорите, за да се свържете с вашия национален представител или се харесайте нашата страница във Facebook, за да видите всички новини относно проекта.