OFERTA JONË
Burimet për të rritur aftësinë e mësuesve për të kuptuar NDRYSHIMET KLIMATIKE dhe si ta komunikojnë/trajtonë atë më mirë në klasë.
Materiali i propozuar do t’i ndihmojë mësuesit të diskutojnë dhe të kuptojnë se si të merren me disa nga pyetjet e shumta sfiduese: Si duhet të trajtohet një temë kaq komplekse në shkolla? Sa duhet të shpjegohet, bazuar në moshën e studentëve? Si munden mësuesit të krijojnë shpresë në vend të ankthit? Nga njëra anë, mësuesit duhet të jenë të ndjeshëm dhe të përgatitur për të dhënë përmbajtjen, nga ana tjetër, studentët duhet të jenë të vetëdijshëm dhe të zhvillojnë aftësi për të kontribuar në zgjidhjen e situatës.
Biblioteka dixhitale me burime/resurse të gatshme për t’u përdorur në një mjedis klasor
Mbledhja e burimeve, tutorialeve, ushtrimeve dhe materialeve të tjera arsimore të zgjedhura midis atyre tashmë të disponueshme në nivelin e BE-së dhe vendeve pjesëmarrëse në projekt, përveç materialeve të përgatitura kohëve të fundit.
Qëllimi është të ofrojmë një inventar të organizuar të shkurtra dhe të gatshëm për të përdorur mësime ose ushtrime për t’i lënë studentët/nxënësit të mësojnë për ndryshimet klimatike dhe në të njëjtën kohë të zhvillojnë aftësi analitike, zgjidhje të problemit, punë në ekipe dhe kompetenca të tjera të nevojshme në shoqërinë e shekullit të 21-të.
Të kategorizuara dhe të renditura në një platformë bazuar në lëndët reale shkollore, për ta bërë më të lehtë për mësuesit në përzgjedhjen e tyre (veçanërisht në shkollat që përdorin tabela të bardha). Për shembull, klasat e muzikës mund të sigurojë një mundësi për të rishikuar këngët mjedisore ose një udhëtim çiklizmi mund të kombinohet me të mësuarit rreth ndikimeve mjedisore të transportit. Në klasat e gjuhës amtare dhe letërsisë nxënësit mund të lexojnë dhe shkruajnë tregime për mjedisin dhe të fillojnë nisma qytetare si një projekt mësimi ndërdisiplinor me artet vizuale/pamore.