Fumo&inquinamento vs polmoni

Profilo studenti/età dello studente:	10-14 anni
Argomenti connessi:	Scienza, Biologia, Geografia, Sport
Competenze da sviluppare	Pensiero critico, conoscenza dei contenuti, lavoro di squadra, capacità di ascolto, processo decisionale…
Terminologia, parole chiave	Salute umana, cambiamenti climatici, malattie
Tecniche e strumenti didattici:	Attività di riscaldamento, brainstorming, giochi di ruolo, case study
Materiali necessari:	Videoproiettore, Infografica, carta, post-it, penne…
Materiali offerti	https://www.youtube.com/watch?v=AQwIDiL8gOM
Tempo necessario per l’attività	Circa 60 minuti

Descrizione

Questa attività riguarda l’inquinamento atmosferico e come dimostrare facilmente ai bambini l’impatto dell’inquinamento sui nostri polmoni.

• Presentare alcuni degli effetti dei cambiamenti climatici sulla salute umana
• Chiedi loro se conoscono una situazione o un esempio o anche se hanno sentito parlare di qualcuno malato a causa dell’inquinamento!
• Hanno mai discusso dei cambiamenti climatici con le loro famiglie e credono nell’inquinamento atmosferico come una delle principali cause di morte.
• Controlla le notizie locali sui blocchi delle auto o sulla qualità dell’aria nella tua città e discuti della qualità dell’aria. Spiega ai bambini che quello che vedono nel video è così simile con l’aria che respiriamo quando è inquinata.

Note aggiuntive utili agliinsegnanti:

1. Prenditi cura dell’impatto emotivo sui bambini
2. Sii semplice quando comunichi sui cambiamenti climatici 
3. Sii più interattivo con gli alunni